記者李柏霖/報導
花蓮縣讀經學會日前於吉安國小舉辦的「第25期讀經師資培訓」課程是一場激發智慧的盛會，這次課程更因經歷疫情及地震天災後顯得格外珍貴。藉由簡文清理事長的帶領、學會理監事、各組幹部團隊通力合作，克服種種困難，共此次師資培訓共有100多位學員參加。（見圖；讀經學會提供）

包括有校長、老師、校園志工、社區老師及家長踴躍參加，這難得的學習機會。課程中，學員們不僅獲得滿滿知識及教學技巧，全程參與者更頒發了研習證書，也彰顯中華文化的源遠流長與讀經教育更深層的文化意涵。

來賓有縣政府北區主任秘書邱增良，傅立委辦公室 李松年主任都對花蓮縣讀經學會長期推動讀經給予肯定與鼓勵。

幾位來賓在致詞中更強調了讀經教育的價值，並肯定與會成員、志工老師及家長共同傳承五千年的中華文化，讓我們的孩子在讀經中建立一個堅強的精神支柱，以面對生命中的種種挑戰。並特別提到及感謝大家都非常重視讀經教育，也希望我們繼續傳承五千年的中華文化，如同站在聖人的肩膀上成長。更肯定花蓮縣讀經學會及所有參加培訓的老師們，積極推動讀經教育，讓我們的孩子在心靈中有一個堅持的精神支柱。整個人生的歷程中，讀經讓我們心中更安定，「定、靜、安、慮、得」，最後才能得到智慧，這一直是我們追求及推動的目標。

此次讀經種子老師研習課程規劃，專題演講由財團法人臺北市全球讀經教育基金會的王財貴教授主講，課程中他講述提到讀經教育之實錄最早至少可以溯源自孔子告誡伯魚「學詩乎？學禮乎」的庭訓（《論語．季氏》）。太史公云：「孔子以詩、書、禮、樂教弟子，蓋三千焉，身通六藝者七十有二人。」（《史記．孔子世家》）可見孔子當時便以《詩》《書》《禮》《樂》等經典教授弟子。自是以來，歷代之碩學鴻儒莫不自幼飽讀詩書，博聞強記。「讀經」可以說是中華傳統教育培養人才的主軸。這些經典都能提供給人安身立命的智慧，並且成為摶造文化、推動歷史的核心動力。所以，這些文化經典雖然歷經時代的變遷、歲月的淘洗，仍能綿延流傳，不絕於今。

經典示範教學由學會的教學組長李佩容老師帶領，以唱誦和手語的方式生動展示了經典的魅力，讓學員體驗到讀經不僅是一項嚴肅的學習，還可以透過輕鬆有趣的方式來呈現帶領讀經。班級經營方面，北埔國小陳玉珍老師帶領趣味活動多元的授課模式，讀經教育可以通過多種方式來推動，豐富了班級的經營，並在活動中潛移默化地啟發孩子們的智慧。最後，學會展望及規劃由花蓮縣讀經學會總幹事吳甜妹分享，用熱情與溫度將讀經深根校園，更走入社區，讓讀經教育真正落實於生活每一天。

花蓮縣讀經學會理事長簡文清強調，讀經不僅是一種學習，更是一種對中華文化的尊敬。他強調了從小開始教育孩子傳統經典文化的重要性，這樣他們將成為國家的未來之才。「教育」是人類升沉的樞紐，「教育」讓人生命向上提升。《朱子治家格言》提到：「讀書志在聖賢」，聖賢是教出來的。誰來教呢？有智慧的人，建議：「親、師、生和合共學」，將五千年來古聖先賢傳承經典的智慧寶典，讓孩子每天朗讀，陶冶性情，將來各個必飽讀詩書，滿腹經綸，出口成章，知書達禮，謙恭和善，儲備國家人才之棟樑，就要從小紮根，讓我們一起見證「讀經」的美好。

花蓮縣讀經學會理事長簡文清表示，特別感謝立法委員傅崐萁、縣長徐榛蔚全力支持讀經教育的推動。也感謝花蓮市長魏嘉彥、吉安鄉長游淑貞一路以來的鼓勵和支持。並且感謝學校師長及志工們的肯定及推廣，為讀經教育的推動注入了更多動力。每一次的師資培訓都是學會的重要使命，培育出更多的種子優秀人才，這次的師資培訓課程再次證明了讀經教育的重要性，以及對下一代的影響。這是一個充滿智慧和文化的學習之旅，也是對中華文化的尊敬和傳承，並將這份寶貴的文化資產繼續傳遞下去。